Profiel

De mensen van het Versnellingsplan: Esther van der Stappen

19 november 2019 Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT

Elke week stellen we een ander Versnellingsplanlid aan je voor. Deze week: Esther van der Stappen, hoofddocent Digitale Innovatie in het Onderwijs aan de Hogeschool ...

Lees meer
Nieuws

Nieuwe aanvoerder zone EdTech

18 november 2019 Versnelling van onderwijsinnovatie met EdTech

Met het vertrek van Timo Kos naar Hogeschool Saxion, waar hij per 1 januari 2020 start als lid College van Bestuur, ...

Lees meer
Blog

De invloed van AI en automatisering op de arbeidsmarkt

18 november 2019 Aansluiting op de arbeidsmarkt verbeteren

Automatisering neemt steeds meer taken over die eerder uitgevoerd werden door mensen. Taken die vroeger nooit overgenomen hadden kunnen worden, maar waarbij het nu steeds ...

Lees meer
Blog

Terugblik SURF Onderwijsdagen: Drie sessies, een heldere boodschap

14 november 2019 Versnellingsplan

Een terugblik op de SURF Onderwijsdagen 2019. Drie sessies, één heldere boodschap: de onderwijssector ontwikkelt kennis ...

Lees meer
Nieuws

Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs voor hoger onderwijs

13 november 2019 Veilig en betrouwbaar benutten van studiedata

Hoe kunnen we beter inzicht krijgen in de onderwijsloopbanen van studenten in het hoger onderwijs? Hoe maken we slim gebruik van alle bestaande onderwijsgegevens op ...

Lees meer
Het Versnellingsplan

We leggen samen een fundament waarop we sneller kunnen innoveren

Met het Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT wordt gewerkt aan de kansen die digitalisering het hoger onderwijs in Nederland biedt. De missie van het Versnellingsplan is om binnen de eigen instelling én in samenwerking met andere universiteiten en hogescholen, ruimte te creëren om substantiële stappen te zetten op het gebied van digitalisering in het hoger onderwijs in Nederland. Het Versnellingsplan is een samenwerking van de Vereniging van Universiteiten, Vereniging Hogescholen en SURF.

Lees verder.

Speerpunten

  • Aansluiting op de arbeidsmarkt verbeteren
  • Flexibilisering van het onderwijs
  • Slimmer en beter leren met technologie
6 Samenwerkende organisaties
39 Hoger onderwijsinstellingen
129 Mensen
Het versnellingsplan

Acht zones

Faciliteren en professionaliseren van docenten

Het continu verbeteren van onderwijs vanzelfsprekend maken

De docent is het startpunt van onderwijsinnovatie. Het optimaal benutten van de mogelijkheden van ICT in het onderwijs vraagt nieuwe kennis en vaardigheden van de belangrijkste groep die de kwaliteit van het onderwijs bepaalt.

Docentprofessionalisering
Aansluiting op de arbeidsmarkt verbeteren

Sneller inspelen op de digitale transformatie

Geen vakgebied of beroep ontkomt aan de impact van digitalisering. Samenwerking tussen arbeidsmarkt, onderwijs en onderzoeksgroepen van universiteiten en hogescholen is van vitaal belang voor een toekomstbestendige aansluiting op de arbeidsmarkt van hoogopgeleide professionals.

Aansluiting arbeidsmarkt
Flexibilisering van het onderwijs

Een flexibeler systeem voor studenten

Flexibilisering van het hoger onderwijs kent veel facetten; onderwijscatalogus, modularisering, micro-credentialing, leeruitkomsten, online afstandsonderwijs, micromasters. Er is een enorme diversiteit aan ingrediënten waarmee het hoger onderwijs verregaand geflexibiliseerd kan worden.

Flexibilisering
Naar digitale (open) leermaterialen

De optimale mix van leermaterialen bepalen en gebruiken

Leermaterialen zoeken zou zo eenvoudig moeten zijn als zoeken naar een video op YouTube. Óf je vindt wat je zoekt, óf het bestaat niet en je moet het anders oplossen.

Digitale (open) leermaterialen
Veilig en betrouwbaar benutten van studiedata

Een taal om over studiedata te praten

Wat zijn de randvoorwaarden die het benutten van studiedata een succes maken? Wat is er nodig op het niveau van de instelling, en wat is er nodig op nationaal niveau?

Studiedata
Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT

Kennisuitwisseling makkelijker maken

We werken om beter zicht te krijgen op hoe de kennisinfrastructuur zowel binnen een instelling als op landelijk niveau, zó georganiseerd kan worden dat kennis de onderwijsontwerppraktijk op een passende en tijdige manier bereikt.

Evidence-informed
Versnelling van onderwijsinnovatie met EdTech

Nederland leidend op het gebied van onderwijstechnologie

De ontwikkelingen in de EdTech sector kunnen een goede bijdrage leveren aan het versnellen van onderwijsinnovatie. We willen van Nederland een vruchtbare broedplaats maken voor (startende) EdTech-bedrijven.

EdTech
Gezamenlijk koersen op versnelling

Draagvlak creëren voor onderwijsinnovatie

De initiatieven van het versnellingsplan dragen bij aan de transitie van het Nederlands hoger onderwijs naar een hoger onderwijs dat de kansen van de digitalisering benut. Deze transitie vraagt een dialoog van bestuurders, ministerie van OCW, NVAO, NWO, KNAW, NRO en andere stakeholders in het hoger onderwijs.

Koersen
Versnellingsplan

Leider in technologische onderwijsinnovatie

Het Versnellingsplan zet in op het samenbrengen van initiatieven, kennis en ervaringen, en snel en concreet aan de slag gaan met thema’s waar synergie mogelijk is en kansen liggen voor het hoger onderwijs.

Over het Versnellingsplan

Vacature: Junior beleidsmedewerker zone Flexibilisering

In deze functie begeleid en ondersteun je de vier werkgroepen binnen de zone Flexibilisering van het onderwijs. ...
Lees meer

De mensen van het Versnellingsplan: Esther van der Stappen

19 november 2019 Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT Redactie

Elke week stellen we een ander Versnellingsplanlid aan je voor. Deze week: Esther van der Stappen, hoofddocent Digitale Innovatie in het Onderwijs aan de Hogeschool ...

Lees meer over

Nieuwe aanvoerder zone EdTech

18 november 2019 Versnelling van onderwijsinnovatie met EdTech Redactie

Met het vertrek van Timo Kos naar Hogeschool Saxion, waar hij per 1 januari 2020 start als lid College van Bestuur, ...

Lees meer over

De invloed van AI en automatisering op de arbeidsmarkt

18 november 2019 Aansluiting op de arbeidsmarkt verbeteren Lonneke Brands

Automatisering neemt steeds meer taken over die eerder uitgevoerd werden door mensen. Taken die vroeger nooit overgenomen hadden kunnen worden, maar waarbij het nu steeds ...

Lees meer over

Terugblik SURF Onderwijsdagen: Drie sessies, een heldere boodschap

14 november 2019 Versnellingsplan Redactie

Een terugblik op de SURF Onderwijsdagen 2019. Drie sessies, één heldere boodschap: de onderwijssector ontwikkelt kennis ...

Lees meer over

Publicaties

Bekijk meer

Modellen studiedata

Veilig en betrouwbaar benutten van studiedata

Binnen de zone Studiedata gebruiken we een aantal modellen om het veilig en betrouwbaar benutten van studiedata ...

Lees meer over

Bouwstenen effectieve docentprofessionalisering

Faciliteren en professionaliseren van docenten

Hoe richt je de professionalisering van docenten op het gebied van ICT in het onderwijs binnen je instelling zo effectief mogelijk in? De zone Faciliteren ...

Lees meer over

Bewegingssensor Docentprofessionalisering

Faciliteren en professionaliseren van docenten

Als docent werk je niet alleen. Je bent onderdeel van een team, een opleiding, een faculteit, academie of instituut en van een instelling. Idealiter stelt ...

Lees meer over

Placemat digitale peerfeedback

Faciliteren en professionaliseren van docenten

Echte versnelling vindt natuurlijk niet in een zone plaats, maar binnen een opleiding. De eerste innovatie die we daarvoor hebben gekozen is digitale peerfeedback. Op ...

Lees meer over