![4-jaar-versnellen](https://www.versnellingsplan.nl/wp-content/uploads/2023/07/andrei-popescu-Dgs5AT9ynL0-unsplash-300x200.jpg)
Vier jaar versnellen
Eindpresentatie Versnellingsplan 2019-2022. Een overzicht van vier jaar versnellen. Download de presentatie via onderstaande knop. Download de presentatie hier Download
Versnellingsplan | Het implementeren van onderwijsinnovaties in hoger onderwijs: van initiatie tot organisatieroutine
Onderwijsinnovatie met behulp van ICT heeft in het hoger onderwijs al jaren prioriteit, vanwege de impact op de kwaliteit en toegankelijkheid van het hoger onderwijs. Toch blijkt het initiëren en implementeren van innovaties op dit gebied niet vanzelfsprekend. Onderwijsinnovaties blijven vaak hangen bij een paar verdrietige voorlopers of houden zelfs op te bestaan. Het is daarom belangrijk om te weten welke factoren meespelen om innovaties tot organisatieroutine te maken. Welke factoren stimuleren het proces? En welke belemmeren juist het innovatieproces?
De zone Faciliteren en professionaliseren van docenten heeft onderzoek gedaan hoe de ontwikkelde innovaties van de zone zijn geland bij de 16 deelnemende hoger onderwijsinstellingen. Ook beschrijven ze de factoren die een rol spelen in het innovatieproces om van initiatie tot organisatieroutine te komen. Want: innoveren kun je leren!
In het onderzoeksrapport omschrijft de zone de bepalende factoren voor succesvolle implementatie van innovatie. Welke factoren zijn bepalend? Je leest het in het onderzoeksrapport.
In de bijbehorende strip zie je de factoren die een rol spelen in het innovatieproces, van initiatie tot organisatieroutine. Waar liepen de zoneleden tegenaan binnen hun instelling? En wat was hun aanpak? Je kunt de strip hier downloaden.
Deel deze pagina
Eindpresentatie Versnellingsplan 2019-2022. Een overzicht van vier jaar versnellen. Download de presentatie via onderstaande knop. Download de presentatie hier Download
Hoe evidence-informed innoveren de kans op succesvolle onderwijsinnovaties vergroot Energietransitie, klimaat, digitalisering, diversiteit en inclusie. Zomaar een greep uit de
Steeds meer docenten maken, delen en hergebruiken open leermaterialen. In veel gevallen start dit met een project, al dan niet
VP. is dé glossy van het Versnellingsplan. 4 jaar versnellen samengevat in 114 pagina’s interviews, portretten, reflecties en columns. Deze
Deze website maakt gebruik van cookies. Lees hier over onze Coookies