Als ik de versnellingszone vergelijk met een schakelbak van een auto, zitten de instellingen in onze zone niet allemaal in dezelfde versnelling. Onze uitdaging is
Als ik de versnellingszone vergelijk met een schakelbak van een auto, zitten de instellingen in onze zone niet allemaal in dezelfde versnelling. Onze uitdaging is
Gezamenlijk de schouders eronder om innovaties van tempo te voorzien. Dat is nodig voor ons onderwijs, voor onze studenten en om de toekomstige maatschappelijke uitdagingen